Los días 14 y 15 de diciembre de 2026 se celebrarán en el Salón de Actos del Centro Cultural La Corrala las jornadas internacionales «Una Academia Porosa. Pedagogías críticas y performativas en los márgenes de la institución», dedicadas al arte y la pedagogía crítica.
Las jornadas, coordinadas por Francesca Renda (UAM) y Claudia Desile Abraham (UCM), están organizadas por el Departamento de Historia y Teoría del Arte de la Universidad Autónoma de Madrid, en el marco del proyecto de investigación «PERCUR. Performance y curadoría: transformaciones performativas del comisariado, el coleccionismo y la espectaduría desde una perspectiva comparada: España, Portugal, Brasil, Argentina, 2003-2028», proyecto de Generación de Conocimiento del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (PID2024-156472NB-I00).
Las jornadas se articularán en torno a cinco conversaciones temáticas: «Experimentaciones pedagógicas y activaciones colaborativas»; «Cuerpos disidentes, performatividad y afecto»; «Repensar la escuela: ¿qué significa estudiar?»; «Arte y educación hoy: debates desde lo colectivo»; y «Otros espacios porosos: nuevas vías de aprendizaje».
A lo largo de las dos jornadas se combinarán el formato teórico de las ponencias y el carácter práctico de los talleres, con la participación de artistas, mediadoras y moderadoras invitadas.
La asistencia es libre hasta completar el aforo.
El programa completo se puede consultar y descargar a continuación.